Новини

19 жовтня 2021 року в рамках проведення тижня знань пожежної безпеки «Вогонь – ворог, вогонь – друг» " учні 3-го та 4-го класу відвідали 36 пожежно-рятувальну частину ДПРЧ 2 ДПРЗ ГУ ДСНС України Білгород-Дністровського району.

Під час дистанційного навчання підліткам важливо забезпечити психологічний комфорт. Пропонуємо кілька порад, дотримання яких допоможе учням адаптуватися до нових умов навчання в період карантину

Адаптацію учнів 5 класу до нових умов навчання вважають одним із найскладніших періодів шкільного життя. У цей час учні потребують особливої уваги та підтримки. У вересні-жовтні п'ятикласники нашої школи беруть участь у психологічних тренінгових заняттях за програмою "Впевнений старт у 5 клас". Програма спрямована на розвиток навичок, необхідних для успішного процесу адаптації та забезпечення психологічного комфорту в нових умовах.

14 жовтня – це день, який єднає захисників України всіх часів. Сучасних воїнів ми вітаємо у свято Покрови Пресвятої Богородиці, покровительці українського війська, та День українського козацтва. Сьогодні ми вклоняємося ветеранам війни, військовослужбовцям – учасникам АТО та Операції Об’єднаних Сил. Ми згадуємо українських воїнів усіх часів. Вшановуємо традиції козацтва. Щиро поважаємо українських воїнів та пишаємося ними. Їхньою силою. Їхньою мужністю. Їхньою жертовністю. Пам’ятаємо кожного, хто загинув за Україну. Дякуємо кожному, хто воював та воює за неї.
Щиро бажаємо всім захисникам України сил та здоров’я, любові та родинного затишку. Нехай вас Бог береже!
Слава захисникам України!
З нагоди відзначення Дня захисника України та Дня українського козацтва в Трапівському НВК з 11 жовтня по 13 жовтня було проведено інформаційно-просвітницькі, та спортивні заходи. Учні продемонстрували свою спритність, силу та спортивні навички у змаганнях «Естафета мужності», які підготували і провели учителі фізичної культури.

1. Загальні правила поведінки
1.1 Правила поведінки учнів у школі базуються на законах України, постановах Міністерства освіти і науки України та органів місцевого самоврядування, Статуті школи.
1.2 У випадку порушень Правил до учнів можуть бути вжиті такі стягнення:
- усне зауваження;
- запис зауваження в щоденник;
- винесення догани, включно із занесенням догани в особисту справу учня;
- виклик учня самого або з батьками на педагогічну нараду;
- відшкодування завданої учнем шкоди його батьками.
1.3 Учень приходить до школи за 10 – 15 хвилин до початку занять, чистий і охайний. При вході у школу дотримується правил ввічливості, знімає в гардеробі верхній одяг, міняє взуття і прямує до місця проведення уроку.
1.4 Заборонено перебувати у класних приміщеннях у верхньому одязі.
1.5 Забороняється приносити до школи та на її територію з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, вибухові або вогнебезпечні предмети і речовини; спиртні напої, наркотики, інші одурманюючі речовини та отрути, газові балончики.
1.6 Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.
1.7 Не дозволяється без дозволу педагогів йти зі школи і з її території в урочний час. У разі пропус-ку учбових занять учень повинен пред’явити класному керівнику довідку від лікаря або записку від батьків (або особи, яка їх заміняє) про причину відсутності на заняттях. Пропускати без поваж-них причин забороняється.
1.8 Учень школи приносить необхідні навчальні приладдя, книги, зошити, щоденник. Повинен дбайливо ставитися до підручників та зошитів. Приходить до школи з підготовленими домаш-німи завданнями з предметів згідно з розкладом уроків.
1.9 Учні повинні охайно вести щоденник і давати його вчителю без будь-яких заперечень.
1.10 Учень має бути ввічливим у спілкуванні з учителями, працівниками школи, батьками інших учнів, а також з учнями.
1.11 Учень школи проявляє повагу до старших, піклується про молодших. Учні й педагоги звертаються один до одного шанобливо. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші школярі – молодшим, хлопчики – дівчаткам.
1.12 Поза школою учні поводяться скрізь і всюди так, щоб не осоромити свою честь та гідність, не заплямувати добре ім’я школи.
1.13 Учні повинні дбайливо ставитися до шкільного майна і речей, що належать вчителям та іншим учням. Забороняється брати без дозволу чужі речі. Учні бережуть майно школи, надають посильну допомогу в його ремонті а у разі пошкодження батьки учня зобов’язані відшкодувати збитки.
1.14 Фізична конфронтація, залякування і знущання є неприпустимими формами поведінки.
2. Поведінка на заняттях
2.1 До початку уроку учень повинен прибути до кабінету до першого дзвінка; після першого дзвінка з дозволу вчителя увійти до класу і підготуватися до уроку.
2.2 Заборонено запізнюватися на уроки без поважних причин.
2.3 У разі спізнення на урок постукати у двері кабінету, зайти, привітатися з вчителем, вибачитися за спізнення і попросити дозволу сісти на місце.
2.4 Забороняється виходити з класу без дозволу вчителя.
2.5 Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен підняти руку і попросити дозвіл у вчителя.
2.6 Заборонено перебувати у класних приміщеннях у верхньому одязі.
2.7 При вході педагога в клас учні встають на знак вітання, сідають після того, як учитель відповість на вітання і дозволить сісти. Так само учні вітають будь-якого дорослого, що увійшов до класу під час занять.
2.8 Протягом уроку:
- не можна шуміти, відволікатися самому і відволікати інших сторонніми розмовами, іграми та іншими, що не стосуються уроку, справами;
- не можна підводитися без дозволу учителя;
- не можна вживати їжу та напої, жувати жуйку;
- забороняється користуватися мобільними телефонами.
2.9 Урочний час повинен використовуватися учнями тільки для навчальних цілей. За пер-шою вимогою вчителя (класного керівника) необхідно пред’являти щоденник. Будь-які записи в щоденниках учнями повинні виконуватися охайно. Після кожного навчального тижня батьки учня ставлять свій підпис у щоденнику.
2.10 Учні зобов’язані знати і дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків так і після їх закінчення.
2.11 Якщо учень хоче поставити запитання вчителю або відповісти на запитання вчителя, він піднімає руку.
2.12 Під час уроку учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.
2.13 Учень має право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних суперечливих і неоднозначних питань.
2.14 Дзвінок про закінчення уроку дається для вчителя. Тільки коли вчитель оголосить про закінчення заняття, учень має право покинути клас.
2.15 При виході вчителя або іншого дорослого з класу учні встають.
3. Поведінка до початку, на перервах і після закінчення занять
Час перерви - особистий час кожного учня. Він може його проводити по своєму розумінню, проте, не повинен заважати іншим.
3.1 Під час перерви учні зобов’язані:
- навести чистоту та порядок на своєму робочому місці;
- вийти з класу;
- рухаючись коридорами, сходами, триматися правої сторони;
- підкорятися вимогам працівників школи, черговим учням;
- допомагати підготовляти клас на прохання вчителя до наступного уроку.
3.2 Під час перерви учні можуть вільно переміщатися по школі, окрім тих місць, де їм забороне-но знаходитися в цілях безпеки (горище, підвал, кухня, фізична і хімічна лабораторії, майстерня, спортзал).
3.3 Під час перерв учням забороняється:
- бігати сходами, коридорами та в класних приміщеннях, кататися на перилах, поблизу вікон і в інших місцях, не пристосованих для ігор;
- штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати фізичну силу для вирішення будь-якої проблеми, грати у м’яча у приміщеннях не пристосованих для цього;
- сваритися між собою та зі сторонніми людьми, з’ясовувати стосунки за допомогою сили, битися;
- вживати непристойні вирази і жести на адресу будь-яких осіб, шуміти, заважати відпочива ти іншим;
- палити в будівлі і на території школи.
3.4 Категорично заборонено самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконнях чи виглядати у відкриті вікна.
3.5 Після закінчення занять учень повинен:
- одержати одяг з гардеробу, акуратно одягнутися і покинути школу, дотримуючись правил ввічливості.
3.6 Черговий по класу:
- знаходиться в класі під час перерви;
- забезпечує порядок у класі, провітрює приміщення;
- допомагає вчителю підготувати клас до наступного уроку;
- стежить і підтримує відповідні санітарні умови.
3.7 Забороняється перебувати у приміщенні їдальні у верхньому одязі.
3.8 На перервах школярі можуть звернутися до свого класного керівника, чергового учителя, дирекції школи за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.
4. Правила поведінки учнів в їдальні.
4.1 Учні приходять в їдальню після закінчення уроку у визначений час.
4.2 Під час обіду в їдальні належить дотримуватися хороших манер і поводитися пристойно.
4.2 Учні повинні шанобливо ставитись до працівників їдальні.
4.3 Підкоряються вимогам вчителя і працівників їдальні.
4.4 Дотримуються черги при купівлі їжі;
4.5 Проявляють увагу й обережність при отриманні і вживанні гарячих та рідких страв.
4.6 Розмовляти під час обіду слід неголосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд.
4.7 Вживати їжу і напої, придбані в їдальні чи принесені з собою, тільки в їдальні.
4.8 Учні прибирають за собою столові прибори і посуд після вживання їжі.
4.9 Дбайливо ставитись до майна шкільної їдальні.
4.10 Учні мають право взяти в їдальню принесений з дому сніданок.
4.11 Забороняється приходити в їдальню у верхньому одязі.
4.12 Забороняється виносити їжу з їдальні.
5. Кінцеві положення
5.1 Учні не мають права пропускати заняття без поважних причин.
5.2 Учні не мають права під час знаходження на території школи та проведенні шкільних заходів скоювати дії, небезпечні для власного життя і здоров’я та оточуючих.
5.3 Учні не мають права знаходитися в приміщенні школи після закінчення учбових занять або неурочних заходів без дозволу працівників школи.
5.4 Паління, вживання алкогольних напоїв та нецензурних висловів на території школи категорично заборонено.
ГОЛОВНЕ:
1. Намагайтесь жити так, щоб людям поруч з Вами було добре.
2. Перш ніж звернутись до людини, посміхніться їй: адже добрі стосунки починаються з посмішки.
3. Навчиться радіти не лише своїм успіхам, але й успіхам однокласників та друзів.
4. Ніколи нікому не заздріть та не зраджуйте: це відштовхує людей і руйнує їх стосунки.
5. Намагайтесь прийти на допомогу людині, не чекайте, поки тебе про це попросять.
6. Якщо Вам буде погано, не поспішайте звинувачувати у цьому інших, вчіться терпіти неприємності: погане швидко проходить.
І – НАЙГОЛОВНІШЕ:
СТАВТЕСЯ ДО ЛЮДЕЙ ТАК, ЯК ХОЧЕТЕ, ЩОБ СТАВИЛИСЬ ДО ВАС!

8 жовтня 2021 р. у Трапівському НВК проведено урок безпеки на дорозі для 1-4 класів за участю інспектора ювенальної превенції Мелованової Тетяни Ігорівни, інспекторів СРПП Башкова Максима Вікторовича та Доброжана Олександра Анатолійовича. Метою заходу було залучення дітей до вивчення та дотримання Правил дорожнього руху, безпечної поведінки на вулицях містах і селах, заміських дорогах, у транспорті, попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму. Разом з інспекторами дітки повторили, узагальнили та систематизували знання про правила дорожнього руху та дорожні знаки, навчилися застосовувати свої знання в певних життєвих ситуаціях, продовжили розвивати увагу, спостережливість, логічне мислення, мову, пам’ять, уміння орієнтуватися на вулицях за допомогою дорожніх знаків.
Щиро дякуємо Меловановій Тетяні Ігорівні, Башкову Максиму Вікторовичу та Доброжану Олександру Анатолійовичу за участь в заході.

Благодійні справи завжди повертаються до людини сторицею, адже добрий вчинок уособлює в собі любов , турботу, доброту. Приємно відзначити, що 7 жовтня 2021 року в будинок "Милосердя" учні Трапівського НВК надіслали благодійну допомогу ( перелік продуктів, засобів особистої гігієни та інших речей додається).Адміністрація висловлює щиросердну подяку за надану допомогу. Бажаємо всім міцного здоров'я, добробуту, велико людського щастя та родинного затишку

З нагоди цього дня 30 вересня в КЗ Трапівський НВК «ЗЗСО-ЗДО» пройшов ряд заходів. Відбулася посвята у читачі учнів 1-го класу. Діти дізналися, що книга – одне з найбільших див, створених людиною, ознайомились з новими надходженнями художньої літератури, прослухали урок-пораду «Книжка – духовна та матеріальна цінність», прийняли участь в акції «Бережи книгу».До дня бібліотек Алєксєєнко М.І. разом з 6-б класом провели гру- інсценізацію " Квітка - семицвітка" ( інсценували народні казки, відгадували казку за пантомімою, демонстрували персонажа за допомогою пантоміми, описували свого літературного кумира, виготовляли кожен свою квітку
" Сім кольорів щастя"). Козаченко Е.Г. разом з 6-а класом підготували міні-виступ привітання шкільного бібліотекаря Лейчук О.М. з професійним святом. Учні з 1 по 7 клас разом із своїми класними керівниками прийняли участь в акції "Подаруй бібліотеці книгу". Дякуємо всім за активну участь.!

З метою сприяння розвитку пріоритетних напрямків еколого-натуралістичної освіти у КЗ "Трапівському НВК" пройшла щорічна виставка творчих робіт учнів школи та їх батьків "Щедрість рідної землі". Були представлені поробки із природних матеріалів, якими багата наша рідна земля. Кожен клас презентував свої вироби та композиції. Учні продемонстрували майстерність, кмітливість, винахідливість, фантазію, естетичний смак.
Дякуючи співпраці батьків, дітей та класних керівників були підготовані чудові та цікаві композиції. Кожен, хто відвідав та переглянув виставку отримав масу задоволення.
Наші діти та батьки – молодці!

З метою увічнення пам’яті про одну з найтрагічніших сторінок Голокосту – масове вбивство євреїв Києва; вшанування жертв злочинів, скоєних нацистами під час окупації столиці України, мирних жителів усіх національностей, військовополонених, учасників українського визвольного руху, об’єднання зусиль суспільства щодо запобігання повторення злочинів проти людяності Літостанським Сергієм Валентиновичем, вчителем історії , проведено Національний урок пам'яті, приурочений до 80-х роковин трагедії у Бабиному Яру.
Бабин Яр увійшов до світової історії через події 29-30 вересня 1941 року, коли нацистські окупанти розстріляли майже 34 тисячі київських євреїв. Це місце стало всесвітньо відомим символом Голокосту.
Діти уважно переглядали документальні історичні ролики про трагедію Бабиного Яру.
Вчитель ще раз нагадав школярам, що треба пам’ятати про події 1941-1943 років та вшановувати пам'ять загиблих. Жити, навчатись, а потім й працювати таким чином, щоб подібна трагедія не сталася знову

В Трапівському НВК відзначили День партизанської слави. Цей день відзначається як данина всенародної поваги до тих, хто в суворий воєнний час боровся з фашистами в глибокому тилу ворога, не шкодуючи крові і життя. Плине час, однак пам’ять про зроблене партизанами у часи Другої світової житиме вічно. Важливо, що пам’ять ця є стрижнем, що єднає людей різних поколінь, адже безсмертний подвиг партизанів та підпільників назавжди буде для кожного із нас прикладом патріотизму, незламного духу та безмежної любові до рідної землі.

Традиційно 21 вересня в Україні та в усьому світі відзначають Міжнародний день миру. Сьогодні мир в Україні не є абстрактним бажанням, це усвідомлена мета, адже за мирне існування, за право жити у власній державі триває боротьба на сході країни. І найвищу цінність миру, який є запорукою щасливого життя, сьогодні відчула кожна українська родина. Мир не означає програти війну, мир – це щоденна праця кожного громадянина задля вдосконалення, розвитку і спокою в країні.
З нагоди Дня миру у Трапівському НВК пройшли тематичні заходи:виховні години: «Хай буде мир на всій землі», «Мир на землі – радість у родині», «Дружно за мир стояти – війні не бувати», «Діти проти війни», «Чому цей світ такий жорстокий? Навіщо нам ота війна?» ; виставки малюнків та аплікацій: «Лети, наш голубок – символ миру, добра та світла», «Хай буде мир», «Мир крокує по планеті»;флешмоб «Голуб миру»

Олімпійський тиждень проходив у КЗ "Трапівському НВК "ЗЗСО-ЗДО".з 13 по 17 вересня 2021 р. У цей період учні школи отримали можливість більше дізнатися про Олімпійський рух, його ідеї та принципи, про те, як загартовувати себе не лише фізично, а й інтелектуально. Відповідно до затвердженого плану у школі відбулись виховні години, олімпійський урок, вікторини, змагання.
Вчитель фізичної культури Григориця М.В. провів олімпійський урок «Історія олімпійських ігор». На уроці висвітлена історія олімпійських ігор, досягнення українських спортсменів в олімпійських іграх. Веселі старти у другому класі, вчитель Савчук С.С. У 3 класі відбулися спортивні естафети "Змагаємось весело". Клас було поділено на команди "Козачата" та "Спритні". Перемогла команда "Спритні". .Клас був поділений на дві команди.Перемогла дружба, вчитель Смірнова Ю.М. .З учнями 4 класу Вихристюк М.І. під час перерв проводила шашковий турнір.Про здоров'я дбаємо - здоровими зростаємо". Під час перерв Лунгу І.В. проводила спортивні руханки з учнями 1 класу. Учні 5класу долучилися до святкування Олімпійського тижня разом з вчителем Ярмолюк Н.О.. На уроках фізичної культури відбулися спортивні змагання, цим самим ми виховуємо в дітей любов до спорту, розвиваємо фізичні вміння. Виховуємо почуття дружби, колективізму і взаємовиручки. Пятикласники залишилися задоволені і зарядилися енергією, гарним настроєм і самопочуттям. З учнями 6-б класу проведено захід" Нумо, хлопці!" на свіжому повітрі. Де хлопці змагались у віджиманні, у подоланні смуги перешкод, у силових вправах. Також естафети, змагання тощо. Активно провели тиждень і учні 6-а класу разом із вчителем Григорицею М.В., про що свідчить їх відеоролик.Вчителі фізичної культури Рубанська І.О та Ярмолюк Н.О. підготували та провели «Козацькі забави», в яких взяли участь учні 8-9 класів. Метою спортивних змагань та естафет було заохочення школярів до здорового способу життя, залучення молоді до спорту, збереження та зміцнення здоров’я, підвищення фізичної та розумової працездатності, сприяння активній руховій діяльності та формування потреби у систематичних заняттях фізичними вправами. Змагалися команди на швидкість, спритність (долання перешкоди), кмітливість, винахідливість та витривалість. .Протягом тижня класні керівники7 та 9 класів провели виховні години: «Здоровим бути – зі спортом дружити», «Спорт – сила, краса, здоров’я», «Молодь обирає здоров’я».
Веселими і задоволеними залишилися всі учні та вчителі. Ми ще раз побачили, що в нашій школі ростуть сильні, спритні й сміливі. Тож бажаємо всім спортсменам впевненості, сміливості та перемог

Одна з найважливіших навичок людини - уміння ефективно взаємодіяти з оточуючими та будувати мир навколо себе. На фото - учні 7 класу - учасники циклу психологічних тренінгіів "Я та інші. Конструктивна взаємодія". Сьогодні обговорювали проблеми булінгу та його можливих наслідків. За допомогою рольової гри "Позитивний герой" вчилися знаходити найкращі риси характеру своїх однокласників.

В Україні запроваджено День відповідальності людини
Верховна Рада встановила всеукраїнський День відповідальності людини, який буде відзначатися щороку 19 жовтня, у день народження видатного українця, автора "Декларації відповідальності

Дорогі школярі, шановні вчителі поважні батьки, бабусі і дідусі!
Вересень починається святом знань, просвіти, науки. Перший шкільний день, перший урок, перші вчителі. Наче все вперше – і слово, і музика, і дзвони душі. У цей святковий і, по суті новітній день кожна мати чи батько, дідусь чи бабуся прокинулися як найраніше, аби неодмінно провести свою дитину до школи – якщо не за ручку, то ідучи поруч, або проведе поглядом і стоятиме довго – аж до поки видно її дитя. І в цей чарівний час, дозвольте від щирого серця привітати усю шкільну родину із традиційним святом першого дзвоника – Днем знань, який відкриває світ пізнання та сходження до одвічних життєдайних джерел цивілізації, святом молодості та надії і насамперед тих, хто вперше у житті переступає поріг школи. В добру путь!!!